Alphabet morse

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  • 9-11 ans | 12-14 ans
  • Handicap auditif | Handicap moteur | Handicap visuel
  • Intérieur | Sol mou (dojo, sable, ...)
  • des lampes et des feuilles 

  • Pour travailler l’attention, la concentration de l enfant et la coopération.

  • Faire deviner les mots à sont équipes le plus rapidement possible à l’aide d’une lampe sans parler.

  • Avoir peut être à disposition des chaises, des feuilles pour écrire les mots et charger les lampes .

  • 1-faire des équipes avec le même nombre de personnes

    2- expliquer les règles de jeu

    3-faire un exemple c est a dire un coup de beurre pour montrer

    4-le maître en pratique

    5 faire une conclusion ,une fin

  • Être clair dans les consignes ,faire un exemple , montrer comment la lampe marche ,puis être à  l’attention des demandes

  • En utilisant un autre objet que la lampe ou en prenant un alphabet plus dur .

  • Le L

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